COMPUIEM PRIMARIA 4º, 5º, 6º Y 7º GRADO

6º Federico

2008-07-21T06:58:00.001-07:00

6º g

2008-07-21T06:55:00.000-07:00

Plano de una casa- 5º g. Nicolas y Franco

2008-07-11T07:48:00.000-07:00

Plano de una casa- 5º g. Florentina y Eliana

2008-07-11T07:45:00.000-07:00

5º g. Mara y Carolina: "Arroba @ "

2008-07-11T07:42:00.000-07:00

4º grado Gonzalo

2008-07-07T05:20:00.000-07:00

4º grado Lucía y Sayra

2008-07-07T05:16:00.000-07:00

4º g. Santiago y Federico

2008-07-07T05:13:00.000-07:00

4º g. Juan Martín

2008-07-07T05:10:00.000-07:00

4º g. Lautaro

2008-07-07T05:07:00.000-07:00

4º GRADO Camisetas por Danoviz y Cillo

2008-07-04T06:06:00.000-07:00

Juan Hernández 4º grado

2008-07-04T06:02:00.000-07:00

TRABAJO REALIZADO EN EL PAINT

Fede Boniacovski y Lucas Rosales 4º grado

2008-07-03T07:27:00.000-07:00

Pintura llamada “Guernica” su autor, Picasso .

9 de julio invitación, Publisher- 6º grado

2008-07-03T07:09:00.001-07:00

Trabajo de Flor Chiarello y Florencia Gordon

Tarjeta realizada por la alumna Sofía Covelli de 7º grado

2008-06-12T10:17:00.000-07:00

Trajeta de invitación realizada por Martín Silva - 7º grado

2008-06-12T10:02:00.000-07:00

Invitación realizada en Word por 7º grado

2008-05-15T06:45:00.001-07:00

Invitación realizada en Publisher por 7º grado

2008-05-15T06:41:00.000-07:00

Trabajo de Tiago Ramirez y Facundo Boniacovski - 5º grado

2008-05-09T08:09:00.001-07:00

Trabajo en Paint por Cillo Antonella y Danoviz Melanie 4º grado

2008-05-09T08:05:00.000-07:00

Trabajo Práctico en Word de Chiariello F. y Gordon F de 6º grado

2008-04-18T08:03:00.000-07:00

Lápices en PAINT- 4º GRADO Sol Inchausti

2008-04-17T10:00:00.000-07:00

Reglamento y Criterios de Evaluación en Informática

2008-04-11T05:42:00.000-07:00

Publicación realizada en Publisher por los alumnos de 7º grado Gonzalo y Bruno

2008-04-09T08:37:00.000-07:00

Trabajo práctico en Word de la alumna María Agustina Coppe - 6º grado

2008-04-09T08:26:00.000-07:00

Instituto Educativo Modelo A-1107

María Agustina Coppe Agustinacoppe@yahoo.com.ar

1- Indica cuales son los componentes imprescindibles para que una computadora funcione:

CPU
Teclado
Zip externo
Monitor
Mouse
Escáner
Impresora
MODEM externo

2- Busca en Internet las imágenes de los componentes de la computadora. Luego pega en el documento que estás utilizando.

3- ¿Cuál es la tecla que se utiliza para introducir comandos?

Insert
Supr
Enter

4- Explica brevemente cual es la diferencia entre las teclas del punto anterior.

El enter se utiliza para acceder a alguna sugerencia o un icono del escritorio, el supr para seleccionar y borrar y el insert inserta filas nuevas en una tabla.

5- ¿Cuál es la función del Mouse? ¿Puede ser reemplazado?

Se usa para apuntar a las cosas en la pantalla de la computadora. Si, por el teclado

6- ¿Cuál es el significado de software y hardware?

Hardware es el substrato físico en el cual existe el software. El hardware abarca todas las piezas físicas de un ordenador (CPU, placa base, etc.)
Software se refiere a los programas y datos almacenados en un ordenador.

7- ¿Qué programas conoces?

Microsoft Word, Microsoft Power Point, Paint, Internet Explorer y Mozila Firefox.

Dibujo creado en Paint por los alumnos Ramiro Klinkiewicz y Sebastián Fernández de 4º grado

2008-04-09T08:23:00.000-07:00

Carátulas diseñadas por el alumno Tomás Botet

2008-04-09T08:19:00.000-07:00

Trabajo práctico realizado por las alumnas Eliana Rodríguez y Florentina Marcello

2008-04-09T08:06:00.000-07:00

Efemérides culturales argentinas

2008-04-09T07:46:00.000-07:00

Instituto Educativo Modelo A-1107
Sola Camila
6º grado
Informática

1. ¿Qué son las Efemérides Culturales Argentinas?
2. ¿Cuáles son las funciones de las Efemérides Culturales Argentinas?
3. ¿A quién están dirigidas?
4. ¿Cuáles son los Símbolos Patrios?
5. ¿Cuál es nuestro distintivo Nacional?
6. Realiza un cuadro por cada mes con las efemérides que hay.

Respuestas:

1. Se trata de una compilación de hechos y personajes, teniendo en cuenta días y meses del año, que permite realizar distintos recorridos. Incluye enlaces externos y páginas de realización propia. A la suma de celebraciones del calendario escolar habitual, se agrega un amplio panorama cultural (las ciencias, las artes, las letras, etc.), que posibilita diversos usos pedagógicos.

2. Se trata de una fuente de información abierta que promueve diferentes búsquedas y la recreación por parte de los actores del Sistema Educativo, en sus distintas funciones. Es un espacio de consulta e información dinámico. Puede servir como fuente para otros desarrollos o para otras construcciones, producto de la acción, decisión y objetivos o metas de los diferentes actores.

3. Se dirigen al público en general, actores e instituciones educativas. Se busca ofrecer un servicio de calidad, que permita promover la creatividad de los actores educativos, de manera de aprovechar la red en el mundo de la educación en idioma español, uniendo a miles de docentes y alumnos.

4. Son: la Bandera Nacional, la Escarapela Nacional, el Escudo Nacional y el Himno Nacional.

5. El nacimiento del Escudo Nacional no tiene fecha cierta pero se sabe que la Asamblea Constituyente del año 1813 encomendó al diputado por San Luis, Dn. Agustín Donado, para que llevara a cabo la materialización de un sello oficial destinado a legitimar las resoluciones de la Asamblea, en reemplazo del utilizado durante el gobierno virreinal.

Trabajo práctico realizado por el alumno Ignacio F. Basile

2008-04-09T07:38:00.000-07:00